哎呀，一听到要写中秋节的作文，我们班好多同学就开始挠头了。不是写“今天是中秋节，我们吃了月饼，看了月亮”，就是写“月饼真好吃，月亮真圆啊”……王老师说这样写太简单啦，像一杯白开水，没味道！要想得高分，可得用点小心思。
那我今年是怎么写的呢？嘿嘿，我可是偷偷准备了一个“写作法宝”，今天就分享给大家吧！
一、先别急着下笔，问问自己这些问题
写作文之前，我总会发一会儿呆……嗯，其实不是在发呆啦，是在脑子里“放 *** ”！想象一下中秋节那天发生了什么有趣的事。
比如，你可以想想：
- 今年中秋节是和谁一起过的？是全家团圆，还是有小伙伴 *** 耍？
- 妈妈买了什么口味的月饼？你最喜欢哪一种？咬之一口是什么感觉？
- 月亮是什么时候升起来的？它像什么？是像个大银盘，还是像咧开嘴的笑脸？
- 家里大人有没有讲关于中秋节的故事？你听懂了什么，又有什么疑问？
把这些问题的 *** 稍微整理一下，你就有好多好多话可以写啦！这就像玩拼图游戏，先把所有的小碎片找出来，再拼成一幅漂亮的画。
二、给我的作文穿上“漂亮衣服”——用细节让文章活起来
王老师总说我的作文“有画面感”，其实就是因为我特别喜欢写那些小小的细节。来，我给大家看看我的作文里是怎么写的！
1. 写月饼，不只说“好吃”
“妈妈端出一盒精致的月饼，盒子像一朵盛开的花。我小心翼翼地拿起一个金 *** 的小月饼，它的表面印着漂亮的花纹，像一件小小的艺术品。我凑近闻了闻，有一股甜甜的奶香和坚果的香气。轻轻咬一口，哎呀！外皮酥得直掉渣，里面的莲蓉馅又软又滑，咸蛋黄咸咸沙沙的，几种味道在嘴里一起跳舞，真是太幸福了！”
你看，我从看、闻、尝三个方面来写，是不是好像你也尝到了这个月饼？
2. 写月亮，不只说“很圆”
“吃过晚饭，我们全家到阳台赏月。开始月亮还躲在薄薄的云后面，像个害羞的小姑娘。过了一会儿，云散了，月亮完全露了出来！哇，今晚的月亮真亮啊，像一个大大的夜明珠挂在黑丝绒般的天空上。月光洒在小区里的桂花树上，树叶都泛着银色的光，好像给树披上了一层轻纱。我看着月亮里面的阴影，心想：那真的是嫦娥姐姐和玉兔在看着我们吗？”
这样写月亮，是不是比只写“月亮很圆”要有意思多了？
三、听听月亮的故事——让作文更有文化味儿
中秋节当然离不开那些美丽的故事啦！不过，光是写“嫦娥奔月”可能有点普通了。我今年发现了一个特别有趣的写法——“古今对话”！
我在作文里是这么安排的：
| 古代的中秋节 | 我们现在的中秋节 |
|---|---|
| 古人对着月亮吟诗作对 | 我们拿着 *** 拍月亮发朋友圈 |
| 一家人围坐在一起听老人讲故事 | 可以和远方的亲人 *** |
| 吃着自己做的传统月饼 | 能吃到冰皮、冰淇淋等各种新式月饼 |
| 祭拜月神，祈求平安 | 更多的是享受家人团聚的快乐 |
写完这个对比表格后（当然在作文里我是用文字描述的啦），我忽然明白了：不管时代怎么变，中秋节最重要的永远是“团圆”两个字。古人想团圆，我们也想团圆，这份心情穿越了 *** 都没有改变！
这种写法让王老师特别夸奖了我，说我的思考很独特！
四、我的独家“中秋一天”记录
接下来，我要分享我今年中秋节一整天的经历，这可都是我作文里的“宝贝材料”哦！
早晨：“小帮手”的快乐
一大清早，我就被妈妈从被窝里叫起来：“快起来帮忙啦，今天可是中秋节！”我一下子来了精神，像个小弹簧一样跳下床。我的任务是擦桌子和摆水果。我学着妈 *** 样子，把苹果、梨子、葡萄摆成漂亮的图案，还在中间放上了最重要的——月饼！看着我摆的水果拼盘，心里别提多得意了。
中午： *** “月饼故事会”
吃午饭时，奶奶看着我摆弄手里的蛋黄酥，笑着说：“你们现在真幸福，我们小时候啊……”一听到奶奶要讲故事，我立刻竖起耳朵。
奶奶说，她小时候家里穷，中秋节能分到半个 *** 月饼就是最开心的事了。“那半个月饼，我会小口小口地吃，生怕一下子吃完了。有时候还偷偷藏起来，过好几天才舍得吃完。”
我看着手里满满的各式月饼，突然觉得它们更加香甜了。原来，小小的月饼里，装的不仅是馅料，还有时代的变迁和长辈们深深的爱。
晚上：阳台上的“月光晚会”
最期待的时刻终于来了！天一黑，我们全家就聚在阳台赏月。爸爸泡茶，妈妈切月饼，我和 *** 则目不转睛地盯着东边的天空。
“出来啦出来啦！” *** 突然指着天空喊起来。真的！一轮金 *** 的月亮正慢慢爬过楼顶，像刚睡醒的样子，还有点迷迷糊糊的。渐渐地，它越升越高，颜色也从金黄变成了明亮的银白色。
妈妈轻声念起：“小时不识月，呼作白玉盘。”我接上：“又疑瑶台镜，飞在青云端！”爸爸惊喜地看着我：“哟，这首诗你都记得？”我得意地笑了：“语文课刚学的！”
这时，爸爸拿出 *** ，要和在外地的爷爷奶奶 *** 。看着屏幕上爷爷奶奶慈祥的笑容，再看看天上圆圆的月亮，我突然明白了老师说的“月圆人团圆”是什么意思——即使相隔很远，但只要心在一起，就是团圆。
五、让作文更出色的几个小秘诀
写完主要内容后，我还总结了几点能让作文更出色的小技巧：
开头要吸引人：不要总是“今天是个特别的日子”，试试“如果没有中秋节，九月该多么平淡无奇啊！”是不是更有趣？
多用比喻句：把月亮比作“大大的笑脸”、“天空的灯笼”，把月饼比作“金色的满月”、“甜甜的拥抱”。
写出真实感受：不要只说“我很开心”，说说你为什么开心？是因为全家在一起，还是因为月饼特别好吃？或者是因为听到了有趣的故事？
结尾要有自己的想法：可以写写你的愿望，或者你对中秋节的新认识。比如我今年是这样结尾的：“望着皎洁的月亮，我悄悄许下愿望：希望每个中秋节，我爱的人都能在我身边。如果实在不能，也希望月光能把我的思念带给他们。”
对了，王老师还教给我们一个检查作文的“五个有没有”原则：
- 有没有一个吸引人的开头？
- 有没有写出自己的真实感受？
- 有没有用上生动的比喻和细节？
- 有没有讲一个具体的小故事？
- 有没有一个让人回味的结尾？
写完之后按照这五点检查一下，你的作文想不得高分都难！
总结一下
其实，写中秋节的作文一点都不难，对吧？关键就是要写出你自己的中秋节——你看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的。你的中秋节是独一无二的，所以你的作文也会是独一无二的！
下次写作文时，别忘了用上这些小技巧哦！相信你一定能写出一篇让老师眼前一亮的中秋节作文！到时候得了高分，可要记得我这个“小老师”呀！
嗯……我的作文写完了，不知道大家觉得怎么样？如果你们有什么更好的想法，也一定要告诉我哦！我们一起学习，一起写出更棒的作文！
